By : Ruchika Gupta
- Article Writing Format for Class 11 and 12 | Article Writing Topics, Tips and Examples
- What is Article Writing?
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- Article Writing Format
- Article Writing Class 12 | Article writing format CBSE Class 12
- Article Writing Format for Class 12
- Tips to attempt a question on Article writing
- Article Writing Class 11｜Article Writing Format CBSE Class 11
- 記事を書く例｜解決済みの問題
Article Writing Format for Class 11 and 12 | Article Writing Topics, Tips and Examples
Let us discuss the Topic of Article Writing
- Video Explanation of Article Writing
- What is Article Writing?
- Article Writing Format
- Article Writing for Class 12
- Article Writing Class 12 Format
- Article Writing Tips
- Article Writing Class 11
- Article Writing Examples
What is Article Writing?
What is Article Writing 記事とは印刷／電子メディアで発表した著作物を指します。 それは、ニュースの伝播、研究結果、学術的な分析、または討論の目的のためであるかもしれません。 一般的に、新聞や雑誌に掲載される文章のことです。
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Article Writing Format
学生がArticle Writingに関する質問をしなければならないとき、彼はCBSEによって記事の書き込み形式に従ってくださいする必要があります。
記事の形式は次の部分で構成されています –
- 見出し、
- 行ごと、
- 本文
- 見出し-見出しはキャッチーで5〜6語以下であるべきです。 試験であまり時間を割かないようにすれば、いくらでも工夫できます。
- BY LINE- これは記事を書いている人の名前を指します。 一般的には問題文に記載されています。 もし与えられていない場合は、個人情報を書かないようにしましょう。
(注意-試験で解答を試みる際には、個人情報を一切記入しないことになっています。)
- BODY- これは、あなたの文章の主要な部分です。 一般的に3～4段落で構成されています。
- PARAGRAPH 1：それはあなたがトピックの短い導入で始まることが常に規定されている、それは正確にすることを意味します。 読者の興味を喚起するために、いくつかの引用や驚くべき事実を与えることについて、記事が何であるかを簡単に教えてください。
- パラグラフ2またはパラグラフ2&3：さて、この部分は1段落または2段落で書くことができます。 問題の主題を完全に分析することが要求されます。
- TYPES – 問題はどのような形で存在するのか? 存在する場合）考えられる様々なタイプについて言及する必要があります。
- CURRENT SCENARIO – 次に、現在の状況、問題 (があれば)、および是正処置後に状況の改善が観察されたかどうかを説明する必要があります。
- 問題のトピックによっては、メリット/デメリットが含まれることもあります。
- CAUSE AND EFFECT RELATIONSHIP- 事実やデータで裏付けながら、原因と結果の関係を展開する。 また、結果を書いてもよい。
- その他、関連する情報。
- PARAGRAPH 3 or PARAGRAPH 4: The conclusion(結論)。 結論となる段落です。 始めたことを結論づけることが重要です。 記事を未完成のままにしてはいけません。 ここで忘れてはならないのは、問題を詳しく説明する場合には、必ずその状況を改善するために取られている措置と、いくつかの解決策についても言及しなければならないことです。 予測や個人的な問題を含めることもできます。 この段落は短く、正確に書く必要があります。 また、この段落では、引用文を使ってあなたの作品に輝きを加えることができます。
Article Writing Class 12 | Article writing format CBSE Class 12
Article Writing Class 12 – 試験では、何も目的もなく書かれることはありません。
CBSEクラス12のArticle writingは、10マルクのweightageを運ぶ非常に長い答えタイプの質問として来る。 質問は次のいずれかに基づいて行われます –
1. Article writing
2. Debate writing
3. speech writing
4. Report writing
– (10×2=20 Marks)
Article writingは10点の問題であります。 Article writing format class 12の配点は以下の通りです（CBSEのMarking schemeによる）。-
| 形式（見出しと筆者名） |
01マーク |
|
04点 |
|
|
表現
|
05 marks :- |
|
Total |
10 marks |
さて次は雑誌記事、新聞記事などを書かせることができます。
Article Writing Format for Class 12
Article Writing Format Class 12 – CBSEによるクラス12のための記事作成のフォーマットは、我々は以前に議論したのと同じです。 クラス12のための記事ライティングは10マークを運ぶ、それは非常に重要な問題です。
完璧な記事を書くために、我々はトピックによく精通している必要があり、語彙の広い範囲、主題の完全な知識、いくつかの研究、および優れた組織力を持っている必要があります。 ここでは、完璧な記事を書くための理想的な記事作成の形式とArticle Writingのコツを紹介します。
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Tips to attempt a question on Article writing
ここにあなたがより良い方法でCBSEクラス12 Article writing形式の質問を試みるためのいくつかの貴重なヒントがあります-
- Plan before you pen- それはあなたが順序に従うことが重要である。 回答用紙の後ろにポイントを書き留め、アイデアの適切な順序を確保する。 導入、分析、提案、結論。
- ポイントが多すぎる、または非常に少ないということもありえます。 いろいろなポイントがたくさんあるときは、ベストなものをいくつか選んで、それぞれについて1、2行ずつ書くとよいでしょう。 また、すでにほとんどない場合は、少なくとも2〜3行ずつで説明するとよいでしょう。
- 最も重要なことは、常に自分の最も強い点から始めることです。 間に弱いものを挟み、別の強い点で終わらせることができます。 (REMEMBER: Strong-Weak-Strong)
- 限られた時間枠の中で、規定の単語制限に厳密に従わなければならないので、どんどん書いてはいけないということです。
- 個人的な意見は1、2行で自由に書いてください。
- トピックから外れないようにすることが非常に重要です。 次々とアイデアが浮かんできて、主旨から外れてしまう可能性があります。 そのようなことは慎まなければなりません。
- アイデアの繰り返しを避ける。
- 重要な点にはすべて下線を引く。
- 文法的な正確さとスペルをダブルチェックするようにしましょう。 それらはマークを運びます。
- 常に一般的な引用をいくつか用意しておく。 それらはプレゼンテーションに役立ち、あなたが準備していることを示す。
- いくつかの新聞の社説を読み、パターンに気づく。
- 小さな文章を作る。 文法的に不正確な範囲を制限することができる。
Article Writing Class 11｜Article Writing Format CBSE Class 11
Article Writing Class 11 – Class 11の生徒もCBSEシラバスに従って記事執筆の形式を学ぶ必要があります。 Article writingのフォーマットに関する基本的なガイドラインは、以前に説明しました。 我々は、学生が記事の形式に慣れるようにArticleライティングに関するいくつかのサンプル問題をコンパイルしている。
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記事を書く例｜解決済みの問題
以下はあなたのためのフォーマットを書いていくつかの記事があるので、よく記事を書く質問をしようとする方法としてアイデアを取得します CBSEクラス12条。 覚えておいて、より多くのあなたが読んで、練習すればするほど、それは良いです。 CBSEのガイドラインによると、記事は150〜200語の所定の単語制限を超えてはならない
Q1. 公害を減らすためにもっと木を育てよう」。 あなたの学校の雑誌に、上に与えられたトピックについて150～200語で記事を書きなさい。
(SOURCE- CBSE compartment 2018)
解答。
汚染を減らすためにもっと木を育てよう
Radhika
「木は地球が空に書く詩だ」
木や植物は人類が存在するようになった主な理由の1つである。 植林の重要性は何度となく強調されてきた。 7138>
木は世界を住みやすくしてくれる。 彼らは酸素を吐き出し、二酸化炭素を吸い込んで、環境の生態学的バランスを維持します。 また、有害なガスをすべて吸収し、私たちに新鮮な空気を与えてくれます。
木は有害な紫外線から私たちを守るためにシートを作ってくれます。 これだけでなく、鳥やさまざまな種類の動物の生息地としての役割も果たしています。 これだけではありません。 水質汚染の抑制や土壌侵食の防止にも役立っています。
多くの樹木が生息する場所は、クーラーなしではいられないコンクリートのジャングルに比べて、かなり涼しいのです。 残念ながら、森林や公園には多くの利点があるにもかかわらず、都市化によって伐採が進んでいます。 人々は、朝の散歩、夜の散策、ヨガ、笑いのセラピーを楽しみにやってきます。 また、子供たちの安全な遊び場や社交場にもなっています。
中国のことわざに、「木を植えるのに最適な時期は20年前である。 2番目に良いのは今だ “という中国のことわざがあります。 だから、自分の力を発揮して、この場所をもっと美しくしてください。
ありがとうございました。
Q2. インドは多様性の国です。 それを誇りに感じる方法のひとつに、私たちが楽しむお祭りの数があります。 インドのお祭り」について、150～200字で記事を書いてください。 あなたはKaruna/Karanです。 10
(出典- CBSE 2016)
解答
FESTIVALS OF INDIA
– Karan/Karuna
「文化の偉大さはその祭りに見られる」と言われています。
この信念に忠実に、インドには全国に幸福と喜びをもたらすお祭りの数十と数百があります。
すべての祭りは、社会的、宗教的、神話的な価値を持っており、これらの異なる文化や宗教は、祭典という見えない糸で愛の絆で結ばれています。 したがって、Dussehraは大きな意義を持っています。 同様に、ヤンマシュターミのお祭りもまた、大きな宗教的、社会的意義を持っています。 これは、カンザなどの悪魔を退治し、人々を大きな危機から救うためにクリシュナ神が誕生した日なのです。 これらの祭りでは、人々は神に祈りを捧げ、民族衣装を身につけ、親しい人たちと賑やかに過ごします。 Ganesh Chaturthi、Eid Ul Fitr、Baisakhi、Onam、Pongal、Gurupurab、Ram Navami、Durga Pujaなどは、インド各地で非常に熱心に祝われているお祭りで、中には特定の地域に限定されたお祭りがあることもあります。
我が国が祭りの国と呼ばれるのもうなずけます。
ありがとうございます。 リオ五輪の成績は、私たちが陸上競技や屋外競技に十分な関心を寄せていないことを教えてくれた。 そろそろ私たちの姿勢を見直すべきでしょう。 スポーツは学校の日常生活の重要な一部であるべきだ。 アウトドアゲームの重要性」について、150〜200字で記事を書いてください。 あなたはSreeja/Thomas.
(SOURCE- CBSE 2017)
答案です。
IMPORTANCE OF OUTDOOR GAMES
– By Sreeja/ Thomas
スポーツは国民の生活の中で重要な位置を占めている。 健康や体力維持に役立つだけでなく、レクリエーションイベントとしても重要な役割を担っています。 しかし、残念ながらわが国では、学問の面ばかりを重視するような風潮がある。 木を育てるには、根に水をやる必要があります。それと同じように、国のために活躍できる選手を育てるには、初等教育、つまり学校レベルでスポーツの概念を植え付ける必要があるのです。 私たちが見逃していることは、スポーツが完全な教育を付与する上で重要な役割を果たしていることです。
明らかに、物事はリオオリンピックでうまくいかなかった、と誰もが我々のパフォーマンスの事後報告を行うために降りてくるように、しばしば息切れ、陸上競技に与えられている注意の質を非難します。 チームワーク、リーダーシップ、忍耐力、社会性など、子供たちのライフスキルを教えてくれます。 それは自信、規律とルールを越えて再生することを教え込む。
したがって、スポーツに対する学校の態度を変更することがより重要になる。 スポーツを義務教育にすべきです。 子どもは遊びながら学ぶ」と、よく言われます。 最も重要なのは、遊びの中で、学ぶ方法を学ぶことです」
ありがとうございます。
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4. 2050年までに、インドは深刻な水不足に直面する国のひとつになるでしょう。 あなたは、水のない未来の世界に強い警戒心と恐怖心を抱いています。 そこで、地元の日刊紙に「水を守れ-我々は十分にやっているか」という記事を150～200語で書きなさい。
(出典- SAMPLE QUESTION PAPER 2018-19)
回答：
水を守れ-我々は十分にやっているか(SAVE WATER-ARE WE DOING ENOUGH?)
世界で最も繁栄している都市でも、豊かな農業地帯でも、多くの人が必要な水量より少ない水で生活しています。
干ばつもより頻繁に、より厳しくなり、世界中のより多くの人々に影響を与えています。 すでに40億人もの人々が、1年のうち少なくとも1カ月は深刻な水ストレスを経験する地域に住んでいます。 人口の増加に伴い、これらのストレスは高まる一方です。
水は地球上の神からの貴重な贈り物です。 生命が地球上に存在するのは、水があるからです。 それ自体は無味、無臭、無色ですが、地球上の生き物の生活に味と色といい香りを加えてくれます。
ここで、きれいな飲み水を節約し、水不足に対処するために、私たちが実行できるさまざまな方法を紹介します。 雨水利用は、水を節約する技術の中でも最も効果的で適切な方法の一つです。
森林破壊も、表面流出を減らし、地下水を涵養するため、良い方法です。 また、森林伐採は、地表流出を減らし、地下水の涵養を促進するため、良い方法である。 このような方法を実践することで、私たちはより多くの水を自然に節約し、将来の世代のために水を利用できるようにすることができるのです。 水を大切にするということは、命を大切にするということです」
ありがとうございました
Q5. モンスーンの季節に国内の多くの大都市で起きた最近の洪水は、市民当局の備えの主張の空虚さを露呈させました。 貧困層が問題の矢面に立たされる一方で、誰も責任を問われることはなかった。 モンスーン時の庶民の苦悩と、関係者の説明責任の必要性について、150〜200字で記事を書いてください。 あなたはSumit/Smita Vermaです。
(SOURCE- CBSE 2018)
回答：
COMMON MAN’s WOES DURING MONSOON
-by Sumit/ Smita Verma
待ち望まれたモンスーンは灼熱からの休息をもたらしてくれます。 しかし、モンスーンと狂気は共に歩む。 毎年モンスーンの季節には、混沌が支配する。 道路は冠水し、下水道は崩壊し、作物、果物、生命、財産に大きな損失がもたらされる。 湛水と蚊の繁殖は、多くの人が病気になる原因となっている。 ネットワークの接続が弱くなる。
独立71年目にもかかわらず、インド政府はモンスーンによる洪水問題
に対処できていない。 最近の洪水は、市民当局の備えの主張の空虚さを露呈している。 この混乱の原因の一つは、洪水対策に責任を持つ役人や省庁に厳しい法律や説明責任がないことである。 政府は、人々の苦痛を和らげるために開始したプロジェクトに関して厳しい法律を策定し、通過させるが、スキームの効果的な実施の兆候はほとんどない。 大臣が説明責任を果たせば、プロジェクトに携わる役人や職員が必ずや確実なシステムを構築するようになるだろう。
説明責任法を通してのみシステムは効率的になります。
ありがとうございました。