視覚的空間学習者の特徴

By Andrew Loh

ビジュアル空間学習能力を持つ子どもたちは、将来社会のアーティストになれるかもしれませんね。 これらの子供たちは、最も才能があり、イメージ、絵、パターン、および図形で考える能力に恵まれています。 キー視覚的な空間学習者の特徴は、彼らは全体的な方法で彼らの周りの自然や環境を見ることができる目の素晴らしいペアを持っているということです。 このような子どもたちは、入手した出来事や情報を非連続的な形で簡単に記憶することができます。 これは、右脳が非常に発達していることを意味します。 想像力が豊かで、クリエイティブなことが自然にできる。 彼らの脳は、異なる意味を持つ何千もの絵を収容する内部イメージの豊富な貯蔵所である。 彼らは空想家ではあるが、否定的な意味と混同されることはない。 実際、彼らは脳の殻の中で、何百万という目に見えないイメージの表象を含む自分自身の内部アルバムについて考えることに積極的であろう。 彼らはまた、周囲の世界を鋭く観察する観察者でもある。 彼らは、自分の周りに起こるイメージの微細な違いにも容易に気づくことができる。

これらの子供たちに自然に与えられるもう一つの才能は、自分自身の身体と他人の意味を把握する能力である。 空間的に非常に異なっていて力があるので、これらの子供たちは、絵を描いたり、スケッチをしたり、パズルや迷路など、非常に細かいバランスのとれた運動能力を必要とする作業で、とてつもない能力を発揮する。 空間的知能とは、要するに、さまざまな形、形状、パターン、サイズ、色、深さを知覚する能力です。 このユニークな能力によって、子どもたちはあらゆる側面や次元から生き生きとしたイメージを見ることができるのです。 もう1つの視覚的空間学習者の特徴は、高度に洗練された方向感覚とは別に、非常に細かい手と目のコーディネーションを持っていることです

自分の子供が非常に細かい空間知能を持っているかどうかをどのように見分けるのでしょうか？ もし、お子さんがこの素晴らしい能力を持っているとわかったら、どうしますか？ 要約すると、空間学習者は、色やイメージにリンクする傾向があります。 また、頭の中にあるイメージから絵を描くことが得意です。 また、図や地図も簡単に描くことができ、方向感覚も優れています。

もし、あなたのお子さんが次のような活動を楽しむのが好きなら、それは非常に強い空間知能とスキルを持っている可能性が高いです：

• 映画やビデオを見て楽しむ – ほとんどの空間学習者は色鮮やかなドキュメンタリー、映画、野生動物の連続ドラマを見たいのです。 彼らは、これらの映像に付随する豊かなイメージを見たいと思うのです。 実際、彼らはそれらの映画のフレームを見ることによって簡単に心象を作ることができます。

• Like to see ポスターや絵 – 空間学習者の子供たちは、ポスターや絵を描くことが好きです。 アートギャラリーや絵画展は、彼らを蜂のように引きつける。

• 色を使う – 視覚空間学習者は、色とその濃淡を区別する方法を知っています。

• 写真への傾倒-写真は芸術の一形態です。 それは超現実的で魅惑的です。 空間的な思考力を持つ子どもは、この素晴らしいアートフォームに秀でることができます。 彼らは、優れた写真を作成するために彼らの精神的なイメージを使用することができます。 必要な訓練を受ければ、優れた写真家になることができます。

• 形やパターンをデザインし形成するのが好き – 空間学習者は、何もないところから形やパターンを作り出すことができます。 粘土を与えれば、何らかのパターンや形を作り出します。 バケツ一杯の砂を与えれば、建物や顔のような形を作るでしょう。

空間的思考を自然に身につけさせることは、親にとって大きな仕事かもしれません。 今ある能力を徹底的に活用するために、親が努力する必要があります。 親として、専門家を訪ねて、最終的に子どもがすでに持っている能力を高めることができるような対策について話し合う必要があるかもしれません。 視覚的空間学習者は、非常に気分屋で感傷的である可能性があります。 このような子どもは、仲間と遊ぶよりも、自分の心象を磨くことに時間を使いたいのです。 このような場合、「瞑想」ではなく、「瞑想」でなければなりません。 このような子供たちの最大かつ最も重要な利点の1つは、これらの心的イメージを非常に簡単に、何の問題もなく取り出すことができるということです。 続きを読む視覚空間学習者 – 彼らのスキルを高めるためにそれらを動機づけ

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