大学における視覚学習者のための最高の勉強法

多くの教育者が、数えきれないほどの異なる学習スタイルの定義を試みてきましたが、最もシンプルで人気のあるものの1つがニール・フレミングの「VAKモデル」です。 VAKとは、Visual（視覚）、Auditory（聴覚）、Kinesthetic（運動感覚）の頭文字をとったものです。 簡単に言うと、視覚的学習者は目で見て理解するのが一番、聴覚的学習者は耳で聞いて理解するのが一番、運動感覚的学習者は体で感じて理解するのが一番ということです。

自分がどのタイプの学習者なのかを理解し、自分の強みに合った勉強をすることが、教育を成功させる鍵なのです。 この記事では、視覚的な学習に焦点を当てます。 大学や他の場所で成功したいのであれば、視覚学習者のための勉強のコツは、自分の強みを受け入れ、弱みを克服して、教育から最大限の力を引き出すのに役立ちます。

Figuring Out If You Are a Visual Learner

当然、自分がそうではない場合は、これらの学習法のヒントには取り組みたくはないものでしょう。 もうすぐ大学生になる人にとっての一番の秘訣は、自分がどのような学習者なのかを把握することです。 ありがたいことに、自分がどのタイプの学習者なのかを知るのは比較的簡単です。 視覚学習者であれば、美術、幾何学、建築など、イメージや空間認識が鍵となる科目が得意な可能性が高いでしょう。 逆に、歴史やディベートの授業のように、書いたり話したりすることに重点を置く授業は苦手かもしれません。 また、地図を見て移動するのは簡単ですが、道順を説明されても理解するのが難しいかもしれません。 もし、これらの説明が正確だと思われるなら、あなたは視覚学習者である可能性があります。

自分で図やマインドマップを作成する

ビジュアル学習者にとって残念ながら、大学での情報のほとんどは、多くの言葉で表現され視覚化はあまりされていない講義を通じて提供されるものです。 そこで、授業の視覚的表現を作成する作業が発生します。 例えば、あなたはすでにノートを取っていて（ノートの取り方については後述します）、自分用の視覚的な学習教材を作りたいとします。 色違いのフラッシュカードを作ったり、ノートにマーカーを引いて色分けしたりする方法もあります。 個人的には、マインドマップやコンセプトマップが最も汎用性が高く、効果的であると思います。 紙の真ん中に大きな丸や箱や台形を作り（コンピュータでも可能）、そこにノートの主旨を書きます。 例えば、あなたのクラスがアメリカの歴史についての授業で、今日の授業は南北戦争についてだったとします。 紙の真ん中にある大きな円には「Civil War」と書き、そこから派生するいくつかの小さな円には「Union」と「Confederacy」と書くとよいでしょう。 北軍」から分岐して、「エイブラハム・リンカーン」「ユリシーズ・S・グラント」と書き、そこからさらに適切な詳細を記入していきます。

ノートを取りながら整理する

大学の講義の単調さと戦うための視覚学習者にとって最高の勉強法の1つは、ノートを取りながら整理することです。 そのため、このような場合、「李錬學」は、「李錬學」と呼ばれるようになりました。 例えば、教授が新しいトピックに移るたびに、新しい太字の見出しを作成する。 箇条書きとインデントを使って、ノートの重要性と構成を視覚的に表現する。 ノートブックでもノートパソコンでもかまいません。 私は通常、ほとんどの目的で手書きでノートを取ることをお勧めしますが、ノートパソコンを使えば、ノートをチャートまたは図に変換して、レッスンの視覚的表現を作成することが容易になります。

もしあなたが、アウトラインなどの整理をしても、ノートを理解するのに苦労しているなら、もっと過激な勉強方法を試す必要があるかもしれません。 このヒントでは、単純ですが、あなたのノートの取り方と勉強に大きな影響を与えるかもしれません。 ノートを取り替えるだけです。 大学生の大半は、ノートを取る必要性から、大学用の罫線入りスパイラルノートを使っています。 (間違えて買ってしまって幅広の罫線のノートを持っている人も一握りいます)。 しかし、それが業界標準だからといって、そのパックに固執する必要はありません。

次の授業では、裏地のないノートを試してみてください。 線に文章を書き連ねることにとらわれることなく、白紙のノートは創造性を呼び起こします。 マインドマップのようにノートを整理したり、視覚的な合図や絵を挿入して、異なる概念を思い出させることができます。

自分のテーマに関するビデオや本を探す。

独立学習者になることは、大学生活の一部でもあるのです。 このような場合、”independent learner “になることが大切です。 自立は視覚学習者だけのものではなく、あらゆる学習者にとって重要なレッスンなのです

現代は、教室の外で学ぶためのリソースを簡単に見つけることができる時代です。 たとえば、南北戦争について勉強しているとしましょう。大学の図書館には、そのテーマに関するたくさんの本やビデオがあることは間違いありませんが、オンラインでもリソースを見つけることができます。 ユリシーズ・S・グラントやその他の軍事指導者の伝記など、このテーマに関する本を調べることもできます。

Color code your notes.

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ビジュアル学習者にとって最もシンプルで効果的な勉強法の1つは、ノートに色分けすることです。 このテクニックは、科目ごとに異なる色のノートを割り当てたり、ノートの取り方を整理するために異なる色の蛍光ペンを使用したり、試験勉強のために色分けされたフラッシュカードを使用するなど、さまざまな方法で実施することができます。 色分けは、視覚学習者のための試行錯誤のヒントです。少なくとも、このリストにある他の勉強のヒントと一緒に、色分けを試して実行する義務があります。

今までに、視覚学習者のための勉強法の中に図やコンセプトマップなどを描くことがよくあるという傾向があることに、おそらく気づかれたことでしょう。 このように、勉強しているものを視覚的に表現することで、その内容をより深く理解することができます。 しかし、この視覚的表現は必ずしも複雑なマインドマップである必要はありません。 テストのために情報を覚えようとするときは、簡単な絵に置き換えてみると効果的です。 このように、絵とそれを表す概念をリンクさせることで、メモの取り方を効率化することができます。 図形のような簡単なものでよいので、絵の才能を心配する必要はありません。 たとえば、南北戦争の例に戻ると、北軍（北）を表すには右上がりの三角形、南軍（南）を表すには逆さの三角形というように、シンプルなものを使うことができるのです。

視覚学習者のための勉強法の多くは、ノートやコンピュータに独自の視覚教材を作成することに依存しています。 しかし、既存の視覚教材を無視してはいけないということを強調したいと思います。 最近の教科書の多くは、実際、授業に何らかの図表を添えています。 せっかく教科書に載っているのだから、自分で図を書いて勉強を複雑にする必要はないのです。 このように、すでにあるものを見逃さないようにしましょう。

Use a highlighter.

ビジュアル学習者のもう一つの簡単な勉強法は、勉強に蛍光ペンを使用することです。 ピンク、ブルー、イエローなど色分けして、トピックのさまざまな側面を表現することもできます。 しかし、1本でも蛍光ペンがあれば、ノートや教科書の重要な語句に印をつけることができ、非常に便利です。 ただし、注意しなければならないのは、蛍光ペンは慎重に使うということです。 346>

最後に、学習者のタイプに優劣はないことを強調したいのですが、どうでしょうか。 視覚学習者は、会話や文章を中心とした授業を受けていると、聴覚や言語学習者と比べて不利に感じるかもしれません。 しかし、幾何学やデザインベースの授業など、視覚的な概念を重視する授業では、視覚学習者が有利になるケースが同じくらい多いのです。 視覚的学習者、聴覚的学習者、その他あらゆるタイプの学習者にとって、常に最善の学習法のひとつは、学生としての自分の強みを受け入れ、得意な分野を生かすことです

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