なぜ幼児はほとんど強迫観念的に整理整頓をするのか？

2歳児がシートクッションの下に隠した水筒を取りにリビングルームまで歩く間に、私はキッチンで警察の布陣のようなものに戻りました。 大理石のカウンターは彼のぬいぐるみでいっぱいで、表向きに並べられ、それぞれが他のものと肩を並べて置かれていた。

自慢の彼は、すべてのおもちゃを取り出し、ダイニングテーブルの上に置き、それが終わるとまた同じ作業を繰り返した。 この作業に30分ほど費やした。

彼が整理整頓に熱心なのは、これが最初でも最後でもない。 トーマスの電車を一列に並べたり、果物を種類別に分けたり（これは、私が彼の服を片付けようとしているときにも現れます）。 これは幼児にとってまったく普通の行動だと私は直感したが、インターネットはそうではないと思わせてくれる。 この行動を調べると、自閉症や強迫性障害の可能性について、心配する親たちの何千もの記事にぶつかります。

これが明らかに自閉症の兆候であると強調する記事の間には、まったく普通の行動としてこれを軽視する人々がいます。 真実を見極めるのは難しいことで、親として完全に安心できるものではありません。

Dr. Anna Shier, a child and adolescent psychiatrist based out Scottsdale, AZがPOPSUGARに話し、この行動についていくつかの背景を教えてくれました。 このような場合、”li “のように、”li “のように、”li “のように、”li “のように、”li “のように、”li “のように、”li “のように。 「というのも、ほんの数ヶ月前まで、自分の周りにあるものをコントロールしたり、力を発揮したりすることができなかったからです。

親が心配すべき時は、強迫観念的で習慣的であるために、整理整頓や整列をする時である。 「とはいえ、この時期は環境を探索する時期でもありますから、おもちゃを並べたりすることが、新しいもので遊ぶことを制限しているのであれば、これは心配すべきことです」と、Shier博士は説明します。 “ほとんどの子供は、おもちゃを並べることをするかもしれませんが、もし、あなたの子供がする遊びの大半がそれであれば、それは心配の種になるでしょう。”

Shier博士は、子供に関しては慎重なアプローチをとることが最善であると主張しています。 「少しでも心配なことがあれば、小児科医に診てもらうのが一番安全です」と彼女は述べています。 “おもちゃを並べたり、一定の順序で並べたいという欲求は、自閉症スペクトラムの子供たちに非常によく見られる側面であり、これらの子供たちにとって重要なのは、できるだけ早い段階で介入することです “と述べています。

懸念にもかかわらず、仕分けは、幼児が学校に入り始めるときに大いに必要とされるスキルであることが証明されています。 学校心理学のバックグラウンドを持つ特別支援教育管理者のジャクリーン・スミスは、分類と整理が必要なスキルであることを親に思い出させることによって、潜在的な懸念を払拭しています。

“Organizing and sorting are important because they are foundational math skills.”（整理と分類は、基礎となる数学のスキルなので、重要です。 仕分けは、数の感覚、パターン、問題解決能力を教え、物の分析につながります」と、POPSUGARに語っています。 “もっと若い時期に分析能力を教えることで、小学校低学年のカリキュラムで見たりやったりすることの準備をすることができます。”

さらに、スミス氏は、色、サイズ、形、パターンを教える手段として、整理したり並べたりする練習を勧めています。 おもちゃの分類や洗濯物の仕分けといった日常的な行動が、「並べたい」という気持ちを学習へと変えてくれるのです。 「私の娘はレゴが大好きなので、家を建てようとするとき、白い四角いレゴと四角いピンクのレゴを全部見つけてくるようによく言います。 これは同時に、彼女に色と形を教えているのです。”

直接的な学習方法以外にも、スミスは日常生活の中で整理整頓が重要であることを親に思い出させる。 「子供が大きくなるにつれて、教室の教材やバックパックの整理、その他の実行機能のスキルに役立ちます」これは、学校、家庭でのやりとり、そして将来的には労働力として、より優れた能力を発揮するのに役立ちます。 しかし、これがもっと激しいものになったり、息子にとって唯一の遊びとなったりしたら、医師に相談し、診断してもらう価値があります。