Tekijä Andrew Loh
Visuaalisen avaruudellisen oppimisen kykyjä omaavat lapset voivat olla tulevaisuuden taiteilijoita yhteiskunnassa. Nämä lapset ovat kaikkein lahjakkaimpia, ja heillä on kyky ajatella kuvien, kuvien, kuvioiden ja muotojen avulla. Keskeinen visuaalisen avaruudellisen oppimisen ominaisuus on, että heillä on loistava silmäpari, joka pystyy näkemään ympäröivän luonnon ja ympäristön kokonaisvaltaisesti. Nämä lapset pystyvät helposti tallentamaan saatavilla olevat tapahtumat ja tiedot muussa kuin peräkkäisessä muodossa. Tämä tarkoittaa, että heidän aivojensa oikea aivolohko on hyvin vahva. Heille on luontaista olla hyvin mielikuvituksellisia ja luovia. Heidän aivonsa ovat rikas sisäisten mielikuvien varasto, jossa on tuhansia kuvia, joilla kaikilla on erilaisia merkityksiä.
Nämä lapset ovat kaikkein lahjakkaimpia, kun on kyse asioiden esittämisestä visuaalisessa muodossa. Vaikka he ovat päiväunelmoijia, heitä ei pidä sekoittaa negatiiviseen merkitykseen. Itse asiassa he ovat aktiivisia aivojensa kuoren sisällä miettimään omaa sisäistä albumiaan, joka sisältää miljoonien näkymättömien kuvien esityksiä. He ovat myös ympäröivän maailman tarkkanäköisiä tarkkailijoita. He huomaavat helposti pienimmätkin erot heidän ympärillään esiintyvien kuvien välillä. He pystyvät huomaamaan jopa kaikkein hienojakoisimmat erot eri mielikuvien välillä.
Toinen näille lapsille luonnostaan tuleva lahja on kyky ymmärtää oman ruumiinsa ja muiden merkityksiä. Koska nämä lapset ovat avaruudellisesti hyvin erilaisia ja voimaantuneita, heillä on valtavat taidot piirtämisessä, maalaamisessa, luonnostelussa, palapeleissä, sokkeloissa tai missä tahansa muussa tehtävässä, joka vaatii hyvin hienovaraisia motorisia taitoja. Pohjimmiltaan avaruudellinen älykkyys on kykyä hahmottaa erilaisia muotoja, muotoja, kuvioita, kokoja, värejä ja syvyyksiä. Tämän ainutlaatuisen kyvyn ansiosta lapset voivat nähdä elävän kuvan kaikilta sivuilta ja ulottuvuuksilta. Toinen visuaalisen avaruudellisen älykkyyden oppijoille ominainen piirre on se, että heillä on erittäin hieno silmä-käsi-koordinaatio erittäin hienostuneen suuntavaiston lisäksi.
Miten tunnistat, onko lapsillasi erittäin hienoasteista avaruudellista älykkyyttä? Mitä teet, jos huomaat, että jollakin lapsistasi on tämä hieno taito? Yhteenvetona voidaan todeta, että avaruudellisilla oppijoilla on yleensä yhteys väreihin ja kuviin. He ovat erittäin hyviä piirtämään mielikuvistaan. He pystyvät jopa piirtämään kaavioita ja karttoja erittäin helposti, ja heillä on hyvä suuntavaisto. Pienet lapset, jotka osoittavat mieltymystä tai mieltymystä palikoiden ja muotojen pinoamiseen tai sellaisten esineiden suunnitteluun, jotka vaativat kehittynyttä avaruudellista älykkyyttä, omaavat todennäköisemmin sekä visuaalisia että avaruudellisia taitoja.
Jos huomaat, että lapsesi tykkäävät nauttia seuraavista aktiviteeteista, on todennäköisintä, että heillä on erittäin vahva avaruudellinen älykkyys ja avaruudelliset taidot:
- >
Nauttivat elokuvien ja videoiden katselusta – Useimmat avaruudelliset oppijat katsovat mieluimmin eläväisiä värikkäitä dokumenttielokuvia, filmejä ja villiä elämää käsitteleviä elokuvia. He katsovat mielellään näiden visuaalisten materiaalien sisältämää rikasta kuvamateriaalia. Itse asiassa he voivat helposti luoda mielikuvia katsomalla näitä elokuvakuvia.
-
Tykkäävät katsella julisteita ja kuvia – Lapset, jotka ovat spatiaalisia oppijoita, tykkäävät piirtää julisteita ja kuvia. Taidegalleriat tai maalausnäyttelyt vetävät heitä puoleensa kuin mehiläiset.
-
Värien käyttäminen – Visuaalis-avaruudelliset oppijat osaavat erottaa värit ja niiden sävyt toisistaan. He osaavat sekoittaa eri värejä luodakseen epätavallisia sävyjä.
-
Osaavat taipumusta valokuvaukseen – Valokuvaus on taidemuoto. Se on surrealistista ja lumoavaa. Lapset, joilla on avaruudelliset ajattelutaidot, voivat kunnostautua tässä hienossa taidemuodossa. He voivat käyttää mielikuvitustaan loistavien valokuvien luomiseen. Jos he saavat tarvittavaa koulutusta, heistä voi tulla erinomaisia valokuvaajia.
-
Tykkäävät suunnitella ja muodostaa muotoja ja kuvioita – Spatiaalisen ajattelun oppijat voivat luoda muotoja ja kuvioita tyhjästä. Anna heille savea, ja he luovat jonkinlaisia kuvioita tai muotoja. Anna heille ämpärillinen hiekkaa, ja he tekevät joitakin muotoja, kuten rakennuksen tai kasvot!
Vanhemmille voi olla suuri tehtävä opettaa lapsilleen avaruudellista ajattelua, vaikka heillä olisi sitä luonnostaan. Vanhempien tulisi tehdä kovasti töitä hyödyntääkseen olemassa olevat taidot tyhjentävään muotoon. Vanhempana sinun on ehkä syytä käydä asiantuntijan luona keskustelemassa mahdollisista toimenpiteistä, jotka lopulta auttaisivat lapsiasi parantamaan jo olemassa olevia taitoja. Visuaalisen avaruudellisuuden oppijat voivat olla hyvin tunnekeskeisiä ja tunteellisia. He käyttävät mieluummin aikaansa mielikuvituksensa hiomiseen kuin ikätovereidensa kanssa leikkimiseen. Jopa silloin, kun he istuvat toimettomina, heidän mielensä tallentaa miljoonia kuvia, joita heidän ympärillään esiintyy monissa eri sävyissä ja sävyissä. Yksi suurimmista ja merkittävimmistä eduista tällaisten lasten kohdalla on se, että he voivat helposti hakea nämä mielikuvat hyvin helposti ja ongelmitta. Jatka lukemistaVisuaaliset avaruudelliset oppijat – motivoimalla heitä parantamaan taitojaan
 |
Takaisin lastenkehitysartikkeleihin |