Suunnittelu 
Terveydenhuoltoa edeltävien kurssien suoritusjärjestys on vapaasti valittavissa. Useimmat Trinityn opiskelijat aloittavat kemian ja matematiikan kursseilla, lisäävät sitten biologian ja sitten fysiikan. Kemia ja matematiikka ovat hyvä johdatus loogiseen ajatteluun ja opiskelutaitojen kehittämiseen. Biologia lisätään seuraavaksi, koska monet terveysalan opiskelijat pitävät sitä mahdollisena pääaineena. Biologian kursseilla 201L, 202L ja 203L käsiteltyjä aiheita voidaan soveltaa suoraan myös kliiniseen kokemukseen ja tutkimukseen. Opiskelijat, jotka eivät ole varmoja siitä, haluavatko he opiskella terveysalaa, voivat halutessaan katsoa, miten hyvin he pärjäävät biologiassa, ennen kuin siirtyvät fysiikkaan. Tulevien fysiikan, biofysiikan ja kemian pääaineopiskelijoiden on kuitenkin syytä tutustua näiden pääaineopiskelijoiden verkkosivuihin ja neuvotella näiden laitosten kanssa, sillä fysiikan kurssit on varattava aikaisemmin. Psykologian ja sosiologian kursseja voi suorittaa milloin tahansa.
Pratt-opiskelijoiden tulisi noudattaa Pratt School of Engineeringin Pratt-opiskelijoille suosittelemia aikatauluja; tutustu heidän Undergraduate Handbook -käsikirjaansa ja pääaineellesi ominaiseen esimerkkiaikatauluun, erityisesti prehealth-opiskelijoiden esimerkkiaikatauluihin. Tavatkaa Pratt-opintoneuvojanne Pratt-opintovaatimusten aikataulun laatimiseksi ja alkakaa sitten lisätä muita terveydenhuoltoa edeltäviä kursseja. Kun sovit kanssamme prehealth-tapaamisen, ota Pratt-aikataulusi luonnos mukaan, jotta voimme käyttää sitä keskustelujen ja neuvojen pohjana kursseja, vaatimuksia ja suunnittelua koskevissa asioissa.
Kaikkien neljän vuoden opiskelu lääketieteelliseen tai muuhun terveydenhuoltoalan ammattikouluun valmistautumiseksi on yleistä. Tällä hetkellä yli 75 % Duken opiskelijoista hakee lääketieteellisiin ja muihin terveydenhuollon ammattikouluihin viimeisen opiskeluvuotensa lopussa (tai myöhemmin) ja ottaa yhden tai useamman välivuoden työskennelläkseen, matkustaakseen, opettaakseen, työskennelläkseen terveydenhuollossa, asuakseen itsenäisesti ja pitääkseen taukoa koulujen välillä. Tämä on myös kansallinen havainto; lääketieteellisiin tiedekuntiin pyrkivien hakijoiden keski-ikä on noin 24 vuotta.
Jos olet päässyt Dukeen ja sinulla on paljon AP-opintopisteitä matematiikassa ja luonnontieteissä, voit ehkä suorittaa vaaditut kurssit loppuun juniorivuoden loppuun mennessä. Tällöin sinun on mahdollista hakea kesällä juniorivuotesi ja seniorivuotesi välissä, ja jos sinut hyväksytään, menisit suoraan lääketieteelliseen tai muuhun kouluun valmistumisen jälkeen. Tämä vaihtoehto ei kuitenkaan useinkaan ole ihanteellinen. Terveydenhuoltoa edeltävien kurssien mahduttaminen kolmeen vuoteen on vaikeaa. Luonnontieteellisen pääaineen opiskelu lisää kursseja ja voi aiheuttaa vaativia kurssikuormituksia. Sinun on myös löydettävä aikaa kliiniseen kokemukseen, harjoitteluun, yhdyskuntapalveluun ja tutkimukseen ennen hakua. Harkitse siis kaikkia vaihtoehtojasi, ole avoin käyttämään kaikki neljä vuotta vaatimusten täyttämiseen ja ymmärrä, että välivuosi voi antaa sinulle paljon enemmän mahdollisuuksia saavuttaa tuloksia. Olet kilpailukykyisempi seniorivuotesi lopussa kuin juniorivuotesi lopussa. Ja välivuodet voivat olla poikkeuksellisen palkitsevia.
Esimerkkejä aikatauluista
Tässä on esimerkkejä Trinityn opiskelijoiden ja Prattin BME-opiskelijan aikatauluista.
Kurssien suorittaminen muissa yliopistoissa
Muutaman prehealth-kurssin suorittaminen muualla kuin Dukessa voi oikeissa olosuhteissa olla hyödyllistä. Se voi antaa sinulle Dukessa enemmän aikaa pääaineesi kursseille, mahdollistaa toisen kiinnostuksen kohteen kehittämisen, keventää kurssikuormaa ja antaa enemmän aikaa aktiviteeteille ja kokemuksille. Suosittelemme seuraavia:
- Suunnittele, että suoritat suurimman osan terveydenhuoltoa edeltävistä vaatimuksistasi Dukessa, jotta terveysalan oppilaitokset tietävät, että olet saanut vankan perustan luonnontieteissä. Kesäkurssit Dukessa tai Duken merilaboratoriossa ovat aina hyväksyttäviä.
- Jos otat kurssin tai kursseja muualla, valitse nelivuotinen korkeakoulu tai yliopisto, joka tarjoaa tiukkoja kursseja – osavaltioiden yliopistot sopivat hyvin tässä suhteessa.
- Älä ota pakollisia prehealth-kursseja Yhdysvaltojen ulkopuolella; terveysalan ammattikoulut eivät rutiininomaisesti hyväksy näitä. Voit suorittaa muita luonnontieteellisiä kursseja ulkomailla, varsinkin jos ne soveltuvat pääaineeseesi. Emme myöskään suosittele ilmoittautumista Community Collegen kursseille tai verkkokursseille. Opetuksen taso ei useinkaan ole yhtä tiukka, eivätkä monet terveysalan ammattikoulut hyväksy niitä. Näitä kursseja ei myöskään voi siirtää Dukeen.
- Voit halutessasi siirtää kurssin takaisin Dukeen, jolloin se näkyy Duken opintosuoritusotteessasi (kurssi näkyy, mutta ei arvosanaa). Trinityn opiskelijat voivat siirtää 2 opintopistettä ja Prattin opiskelijat 4 opintopistettä. Jos kurssi ei kuitenkaan ole välttämätön pääaineesi tai Duken vaatimuksen kannalta, voit halutessasi olla siirtämättä sitä Dukeen. Kun haet terveysalan ammattikouluihin, sinun on lähetettävä opintosuoritusotteet kaikista yhdysvaltalaisista korkeakouluista ja yliopistoista, joihin olet ilmoittautunut, joten terveysalan ammattikoulut näkevät kurssit ja arvosanat riippumatta siitä, onko kurssi siirretty vai ei.
- Älä ota kurssia muualla ja palaa sitten takaisin ja toista sitä Dukessa. Vaikka tämä saattaa tuntua hyvältä tavalta valmistautua vaikeaan kurssiin, se on vastoin Duken käytäntöä, ja terveydenhuoltoalan oppilaitokset näkevät sen luottamuksen puutteena. Jos olet huolissasi jostain tietystä kurssista tai kursseista, keskustele prehealth-ohjaajasi kanssa, jotta voit laatia toimivan suunnitelman.
Pääaineen valinta
On mahdollista suorittaa pääaineena mikä tahansa akateeminen tieteenala ja silti suorittaa terveydenhuoltoalan kouluihin vaadittavat luonnontieteelliset kurssit. Koulut eivät suosi mitään pääainetta. Kannattaa keskittyä sille alalle, joka on mielestäsi jännittävä ja houkutteleva. Jotkut opiskelijat valitsevat pääaineekseen yhteiskuntatieteet tai humanistiset tieteet ja suorittavat vain luonnontieteiden perusvaatimukset, koska he ajattelevat, että tämä on ainoa kerta, kun he voivat opiskella syvällisesti muuta kuin luonnontieteellistä alaa. Toiset opiskelijat valitsevat luonnontieteet tai matematiikan, koska ne kiinnostavat heitä eniten. Monet valitsevat pääaineekseen biologian, koska monet lääketieteeseen valmistavat kurssit täyttävät kyseisen pääaineen vaatimukset.
Sivuaineiden ja/tai todistusten lisääminen on yleistä, mutta emme suosittele kaksoispääaineita. Voi olla vaikeaa suorittaa kaikki kahteen pääaineeseen vaadittavat kurssit, usein joudut ilmoittautumaan kursseille, joista et ole kovin kiinnostunut, ja terveysalan oppilaitokset eivät arvosta kaksoispääaineita. Ollaksesi kilpailukykyinen hakija, ota sen sijaan haastavia kursseja, jotka edistävät kiinnostuksen kohteitasi ja kykyjäsi ja joiden avulla voit tarkastella kiinnostuksen kohteena olevaa alaa monesta eri näkökulmasta.
Urheilijat
Jos olet urheilija, sinulla voi olla vaikeuksia ajoittaa terveysalan prehealth-kursseja, koska harjoitusjaksot rajoittavat kursseille käytettävissä olevia aikoja. Voi myös olla haastavaa pitää tiukkaa aikataulua lukukautena, jolloin osallistut urheilulajisi harjoittamiseen, tai löytää aikaa yhdyskuntapalvelulle, kliiniselle kokemukselle, harjoittelulle ja tutkimukselle. Useimmat urheilijat aikovat jakaa terveydenhuoltoa edeltävät kurssit koko neljälle vuodelle ja hakea valmistumisen jälkeen terveydenhuoltoalan kouluihin, jolloin he pitävät välivuoden. Jotkut urheilijat (mukaan lukien ne, jotka haluavat pelata urheilulajiaan ammattimaisesti korkeakoulun jälkeen) päättävät suorittaa suurimman osan terveysalan ammattikouluihin vaadittavista kursseista valmistumisen jälkeen postbaccalaureate-ohjelman kautta.
Opiskelija-urheilijoiden tukipalveluohjelma on olemassa tarjotakseen tukiympäristön opiskelija-urheilijoille. Peruslähtökohta, joka on kaiken muun yleisurheiluosaston toiminnan perustana, on se, että jokainen yliopistourheilija on ennen kaikkea opiskelija. Opiskelija-urheilijoiden tukiohjelman tehtävänä on auttaa opiskelija-urheilijoita saavuttamaan täyden potentiaalinsa. Ohjelma auttaa opiskelijaurheilijoita löytämään ja ylläpitämään tasapainon urheilun ja opintojen vaatimusten välillä sekä valmistautumaan urheilun jälkeiseen elämään. Yhteistyön ja kampuksen resurssien integroinnin avulla ohjelmat ja palvelut on suunniteltu parantamaan opiskelijaurheilijoiden yleistä kehitystä, hyvinvointia ja opiskelukokemusta.