Aikana, joka minulta kului kävelläkseni olohuoneeseen hakemaan 2-vuotiaan lapseni vesipulloa, jonka hän oli kätkenyt istuintyynyjen alle, palasin takaisin keittiöön, joka näytti poliisirivistöltä. Marmorinen tiskipöytämme oli täynnä hänen pehmolelujaan, jotka olivat rivissä, kasvot ulospäin, ja jokainen niistä oli aseteltu olkapäätä vasten toistensa kanssa.
Ylpeänä itsestään hän jatkoi sitten kaikkien lelujen poistamista ja niiden asettamista ruokapöydällemme, kunnes hän oli valmis ja aloitti prosessin alusta. Tämä vei hänen aikaansa suurimman osan 30 minuutista.
Ei ollut ensimmäinen eikä viimeinen kerta, kun hän on osoittanut kiihkeää halua järjestellä. Hän on asettanut pikkutarkasti kaikki Thomas-junansa peräkkäin ja lajitellut erilaisia hedelmiä (ja tämä ilmenee myös silloin, kun yritän laittaa hänen puhtaita vaatteitaan pois). Huolimatta vaistostani, jonka mukaan tämä on täysin normaalia käyttäytymistä pikkulapselle, internet saa minut uskomaan toisin. Tätä toimintaa ei voi tutkia törmäämättä tuhansiin huolestuneiden vanhempien artikkeleihin, joissa puhutaan autismin tai pakko-oireisen häiriön mahdollisuudesta.
Artikkeleiden välissä, joissa todetaan painokkaasti, että tämä on selvä merkki autismista, on ihmisiä, jotka vähättelevät sitä täysin normaalina käytöksenä. Totuuden selvittäminen voi olla hankalaa eikä vanhempana täysin lohdullista.
Totuuden määrittäminen voi olla hankalaa, eikä vanhempana ole täysin lohduttavaa.
Katso tätä!
I Kid You Not
Tohtori Anna Shier, Scottsdalessa, AZ:ssä toimiva lasten- ja nuortenpsykiatri, puhui POPSUGAR:lle ja kertoi kontekstia tästä käyttäytymisestä. ”Joillekin lapsille lelujen riviin laittaminen ja asioiden järjestäminen voi olla hauskaa, koska se on heidän tapansa nähdä, miten heidän tekonsa vaikuttavat ympäröivään maailmaan”, hän sanoi. ”Pikkulapset ovat vaiheessa, jossa ympäristössään olevien asioiden hallitseminen on jotain, josta he nauttivat, koska se antaa heille tunteen ympäristöönsä kohdistuvasta hallinnasta ja vallasta, kun vain kuukausia aiemmin he eivät pystyneet rullaamaan, ryömimään tai kävelemään itsenäisesti.”
Kun vanhemman pitäisi olla huolissaan on silloin, kun järjestäytyminen ja riviin asettuminen, koska pakkomielteistä ja tavanomaista. ”Tästä huolimatta tämä on myös ympäristön tutkimisen aikaa, joten jos lelujen riviin laittaminen ja järjesteleminen rajoittaa lasta leikkimästä uusilla asioilla, tämä voi olla huolestuttavaa”, tohtori Shier selittää. ”Useimmat lapset saattavat järjestää leluja jonkin verran, mutta jos se on suurin osa lapsesi leikeistä, se on huolestuttavaa.”
Tohtori Shier väittää, että varovainen lähestymistapa on paras, kun kyse on lapsista. ”Jos on pienikin huolenaihe, turvallisinta on antaa lastenlääkärin tarkastaa heidät”, hän totesi. ”Halu asettaa lelut riviin tai järjestää ne tiettyyn järjestykseen on hyvin yleinen piirre autismin kirjoon kuuluvilla lapsilla, ja avainasemassa näille lapsille on mahdollisimman varhainen puuttuminen asiaan”.
Huolista huolimatta lajittelu osoittautuu tarpeelliseksi taidoksi, kun pikkulapset alkavat siirtyä kouluun. Jacquelyn Smith, koulupsykologista taustaa omaava erityisopetuksen hallintovirkailija, karsastaa mahdollisia huolenaiheita muistuttamalla vanhempia siitä, että lajittelu ja järjestäminen ovat välttämättömiä taitoja.
Organisointi ja lajittelu ovat tärkeitä, koska ne ovat matematiikan perustaitoja
”Järjestäminen ja lajittelu ovat tärkeitä, koska ne ovat matematiikan perustaitoja. Lajittelu opettaa numerotajua, kuvioita ja ongelmanratkaisutaitoja ja johtaa esineiden analysointiin”, hän kertoi POPSUGARille. ”Analyysitaitojen opettaminen nuoremmalla iällä valmistaa heitä siihen, mitä he tulevat näkemään ja tekemään alkuopetuksen opetussuunnitelmassa.”
Lisäksi Smith kannustaa järjestämisen ja riviin asettamisen harjoitteluun keinona opettaa värejä, kokoja, muotoja ja kuvioita. Arkipäiväiset toiminnot, kuten lelujen lajittelu tai pyykkien lajittelu, voivat muuttaa tuon riviin asettamisen halun oppimisharjoitukseksi. ”Tyttäreni rakastaa legoja, joten pyydän häntä usein etsimään kaikki valkoiset neliönmuotoiset legot ja suorakulmaiset vaaleanpunaiset legot, kun yritämme rakentaa taloa. Tämä opettaa hänelle samalla värejä ja muotoja.”
Suorien oppimisstrategioiden lisäksi Smith muistuttaa vanhempia siitä, että järjestäminen on tärkeää arjessa. ”Kun lapset kasvavat vanhemmiksi, tämä auttaa luokkahuonemateriaalien ja selkäreppujen järjestämisessä sekä muissa toimeenpanevien toimintojen taidoissa”, mikä voi auttaa heitä olemaan paremmin varustautuneita koulussa, kodin vuorovaikutustilanteissa ja myöhemmin työelämässä.”
Niinpä seuraavalla kerralla, kun poikani päättää laittaa ”choo choosinsa” riviin, otan huomioon sen, että tämä on mitä todennäköisimmin täysin normaalia ja erittäin taitavaa käytöstapoja, joiden kehittymisessä voin auttaa häntä. Jos tästä kuitenkin tulee jotain intensiivisempää tai hänen ainoa leikkinsä, kannattaa puhua lääkärin kanssa arviointia varten.