Mitä on kiusaaminen?

Kiusaamista on se, kun lapset:

  • kiusaavat toisia lapsia yhä uudelleen ja uudelleen
  • jättävät toiset lapset huomiotta tai jättävät heidät pois leikeistä tai aktiviteeteista
  • sanoivat ilkeitä asioita tai nimittelevät toisia lapsia
  • levittävät ilkeitä tarinoita toisista lapsista
  • lyövät ja tönivät toisia lapsia
  • vietävät toisten lasten tavaroita.

Kiusaaminen voi tapahtua kasvotusten. Sitä voi tapahtua myös verkossa – esimerkiksi jos lapset lähettävät ahdistavia tekstiviestejä tai kirjoittavat negatiivisia kommentteja toisista verkossa. Tämä on verkkokiusaamista.

Jos ystävät tai ikätoverit ovat eri mieltä tai jopa riitelevät, tai jos joku sanoo kerran jotain ilkeää, se voi olla epämiellyttävää ja jopa ilkeää. Mutta se ei ole kiusaamista. Kiusaaminen on ilkeää ja loukkaavaa käytöstä, jota tapahtuu yhä uudelleen ja uudelleen.

Lapsia ei saa koskaan jättää selvittämään kiusaamista yksin. Se voi satuttaa heitä vakavasti. On tärkeää, että lopetat kiusaamisen nopeasti, ennen kuin se vahingoittaa lapsen itseluottamusta. Lue lisää kiusattujen esikouluikäisten lasten auttamisesta ja kiusattujen kouluikäisten lasten auttamisesta.

Kiusaamisen merkkien havaitseminen

Lapsesi saattaa kertoa sinulle, että häntä kiusataan. Hän saattaa esimerkiksi kertoa, että muut lapset kiusaavat häntä, pilkkaavat häntä, vähättelevät häntä, nauravat hänelle, nimittelevät häntä, jättävät hänet huomiotta tai uhkaavat häntä.

Jos lapsesi ei sano mitään, mutta sinä olet huolissasi, tässä on joitakin merkkejä, joita kannattaa tarkkailla.

Fyysiset merkit
Näitä ovat:

  • mustelmia, viiltoja ja naarmuja
  • repeytyneitä vaatteita
  • puuttuvia tavaroita
  • huonoa syömistä tai nukkumista
  • sängyn kastumista
  • valittamista päänsäryistä tai vatsakivuista.

Rahan tai muiden esineiden vaatiminen
Kiusaamista harjoittava henkilö saattaa vaatia lapseltasi rahaa tai esimerkiksi lounasrasian herkkuja.

Koulu- tai esikouluongelmia
Lapsesi saattaa:

  • ei halua mennä esikouluun tai kouluun
  • ei pysy opettajien lähellä välitunneilla
  • alkaa istua yksin
  • on vaikeuksia kysyä kysymyksiä tai vastata niihin luokassa tai hänellä voi olla vaikeuksia koulu- tai kotitehtävien kanssa
  • lakkaa osallistumasta koulun toimintaan.

Sosiaaliset muutokset
Lapsesi saattaa välttää sosiaalisia tapahtumia, joista hän ennen nautti, kuten juhlia. Tai saatat huomata, että hän:

  • jää pois lounaalla ja välitunnilla
  • menettää yhteyden luokkatovereihin koulun jälkeen
  • valitaan viimeisenä joukkueisiin ja peleihin.

Emototionaaliset muutokset
Lapsesi saattaa tuntua epätavallisen ahdistuneelta, hermostuneelta, järkyttyneeltä, onnettomalta, masentuneelta, kyynelehtivältä, vihamieliseltä, syrjäänvetäytyvältä, eristäytyneeltä ja salailevalta. Nämä muutokset saattavat olla selvempiä viikonloppujen tai lomien päätteeksi, kun lapsesi joutuu palaamaan kouluun.

Nämä merkit eivät välttämättä tarkoita, että lastasi kiusataan. Ne voivat olla merkkejä muista ongelmista, kuten masennuksesta. Jos olet huolissasi, keskustele yleislääkärin tai muun terveydenhuollon ammattilaisen kanssa.

Ei ole yhtä ainoaa tapaa kertoa, kiusataanko lastasi. Se, miten lapsesi reagoi kiusaamiseen, riippuu kiusaamisen vakavuudesta sekä lapsesi persoonallisuudesta.

Mitä jos lapsesi on se, joka kiusaa? Sitä voi olla vaikea ymmärtää ja hyväksyä, mutta on asioita, joita voit tehdä, jos lapsesi kiusaa muita.

Huolissaan siitä, että lastasi kiusataan: ota selvää

Voi olla vaikea tietää varmasti, kiusataanko lastasi. Mutta jos lastasi kiusataan, kiusaamisesta puhuminen on yksi parhaista tavoista auttaa ja suojella häntä.

Voidaksesi saada selville, mistä on kyse, voit kokeilla näitä 4-6-vuotiaille lapsille suunnattuja keskustelunaloituksia:

  • Kenen kanssa leikit tänään? Onko joku, jonka kanssa et pidä leikkimisestä? Miksi?
  • Millaisia leikkejä leikitte? Piditkö niistä?
  • Odotatko innolla, että pääset huomenna kouluun?

Vai kokeile näitä keskustelunaloituksia 7-8-vuotiaille lapsille:

  • Mitä teit tänään lounasaikaan?
  • Onko koulussa ketään, josta et pidä? Miksi?
  • Odotatko innolla, että pääset huomenna kouluun?
Keskustellessasi lapsesi kanssa koulusta yritä pitää keskustelu rentona ja ystävällisenä ja vältä pommittamasta lasta kysymyksillä. Anna lapsellesi vain koko huomiosi, esitä hänelle yksinkertaisia kysymyksiä ja kuuntele vastauksia. Voit kokeilla sanoa esimerkiksi: ”Mitä sitten tapahtui?” ja ”Mitä teit sitten?”. Tämä lähestymistapa voi auttaa lasta avautumaan sinulle.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.