{Dette indlæg kan indeholde affilierede links. Du kan læse vores oplysningspolitik HER.}

Dette sidste hjemmeundervisningsår rejste vi verden med My Father’s World Exploring Countries & Cultures. Her er min ærlige anmeldelse af læseplanen og vores erfaring med den.

Pin Me!

Hvis du ikke er bekendt med My Father’s World, er det en kristen hjemmeundervisningsplan, der er en blanding af Charlotte Mason, klassisk undervisning og enhedsstudier med et bibelsk verdenssyn og et globalt fokus. Deres læseplan er opdelt i tre alderskategorier: Discover (PreK-2nd/3rd), Investigate (3rd- 8th), og Declare (High School). En stor forskel ved dette pensum er, at det giver mulighed for/opmuntrer dig til at undervise flere aldersgrupper sammen. Naturligvis vil matematik, læsning, sprog og stavning blive udført pr. klassetrin, men hele familien kan lære historie, naturvidenskab og Bibelen sammen. Win, win right?

Hvordan vi kom i gang med My Father’s World

Vi har brugt My Father’s World, siden mit andet barn gik i børnehave. Hendes sarte ånd havde brug for en sjov og blid læseplan. Jeg må sige, at My Father’s World Kindergarten var lige det, hun havde brug for, og det var mit yndlingsår i hjemmeundervisningen! Vi havde SÅ MEGET SJOVT! De tematiserede enheder gav os mulighed for at lære alfabetet, og de indeholdt masser af praktiske aktiviteter og udflugter. Jeg fandt også lærervejledningens layout meget brugervenligt, det gav bare mening for mig (det er et must for en hjemmeundervisningsmor!). Efter det år var vi afhængige af My Father’s World (MFW).

Siden det første år med MFW har vi holdt fast ved det som rygraden i vores studier. Min datter arbejdede sig igennem fonikken i Learning God’s Story, og vi lærte alle sammen om bibelhistorierne. Det følgende år lavede mine to ældste børn Adventures in US History. Det var også et fantastisk år. Min ældste søn ELSKEDE amerikansk historie og elskede at have et historiebogbind. Den mappe er et værdifuldt minde af ham.

Bør jeg blive ved med det?

My Father’s World Exploring Countries & Cultures er det første pensum i Investigate-afsnittet (og Family Learning Cycle). Det betyder, at dette år ville blive anderledes end årene før det. Det er altid lidt skræmmende. Jeg bemærkede også, gennem min research på Facebook, at Exploring Countries & Cultures havde blandede anmeldelser. Nogle mennesker sagde, at det var deres yndlingsår, og andre sagde, at de bedre kunne lide Discover-årene. Det var på tide, at jeg gik i fuld forskningsmode.

Hvert år gør jeg dette! Jeg bruger timer på at undersøge, hvilke læseplaner der er derude, og læser de mange forskellige anmeldelser af dem. Dette er en vigtig beslutning. Den læseplan, vi vælger for året, er en investering i vores familie, og jeg vil være sikker på, at den er den rigtige for os.

Jeg har bemærket, at der hvert år er en ny “skinnende” læseplan, som alle taler om og elsker. Jeg falder for fristelsen og bliver også nødt til at tjekke det ud. Jeg udskriver de gratis prøver og læser anmeldelser om, hvad andre kan lide og ikke kan lide ved læreplanen. Så bliver jeg nødt til at stoppe op, bede og tænke over, hvad vi kan lide, og hvorfor det fungerer for os. Jeg vender altid tilbage til MFW. Jeg ved, at det fungerer for os og er et solidt pensum. Det er så nemt at fortabe sig i alle de nye ting, der findes på nettet.

Efter at have kigget alle mulighederne igennem i flere uger besluttede jeg mig for at holde mig til MFW. Det er jeg også glad for, at vi gjorde. Her er min ærlige anmeldelse af My Father’s World Exploring Countries & Cultures.

My Honest Review

My Father’s World Exploring Countries and Cultures (MFW ECC ) var et anderledes år for os. Jeg vil ikke lyve, jeg kæmpede en smule med det. Jeg følte, at det var meget åbent, næsten lidt for meget for mig. Jeg er altid den mor, der tilføjer håndværk, ekstra projekter og videoer til hver enhed. Min type B-personlighed er okay med ikke at følge skemaet og gøre mine egne ting. Alligevel kan jeg godt lide at have et skema at følge nogenlunde.

Lærerens håndbog giver dig en vejledning i, hvad du skal læse hver dag (i 5 dage). Vi har skole 4 dage om ugen. Jeg prøver altid at gruppere nogle få ting sammen, så jeg kan få det gjort på 4 dage. Vi har ikke altid fulgt det efter bogen. Vi har ikke læst nogen af kapitelbøgerne i Christian Hero’s Then and Now, selv om jeg er glad for at eje dem og er sikker på, at de er god læsning. Mit fokus var på at læse realistiske fiktionsbøger, der foregik i de lande, vi studerede.

Det tog mig flere uger at få styr på, hvordan jeg skulle håndtere året. Det, der i bund og grund fungerede bedst for os, var, at jeg gennemgik lærerens manual, udvalgte et par større ting, som jeg ville lave, og arbejdede med disse projekter i vores eget tempo. Jeg søgte også gennem nogle af de fantastiske ECC Facebook-grupper (her er en og så en anden) for at finde yderligere projekter og idéer. Hvis du bruger NOGEN af MFW’s læseplaner, er Facebook-grupperne et MUST!

Efter flere uger med ECC var jeg stadig ikke sikker på, at jeg var vild med det. Det var indtil vi modtog vores eksemplar af WorldKids med posten (hvis du køber læseplanen gennem mfwbooks.com, får du et gratis års abonnement på dette blad). Mine børn brød sig aldrig om at kigge i disse magasiner. Det er et kristent børneblad, som omhandler aktuelle begivenheder, der sker over hele kloden. Jeg synes, det er meget godt lavet, og jeg læste nogle få artikler højt for mine børn, men det har aldrig fascineret dem.

Så en dag kommer bladet med Den kinesiske mur på forsiden. Jeg lod strategisk bladet ligge på vores sofabord i stuen og gik væk. Jeg hører min ældste søn chokeret råbe til min datter: “Den kinesiske mur er ved at smuldre”. Det var en STOR nyhed for ham, og han var bekymret. Hvorfor var denne ene artikel så vigtig for ham? Hvordan havde jeg endelig fanget hans interesse?

Hvorfor dette år er så vigtigt

Hvorfor havde dette ramt ham så meget? Jo, flere år før dette besluttede vi os for at lære om Kina i løbet af sommeren. Vi læste nogle bøger, legede ninjaer og lavede en håndværksblok Kinesisk Mur af Kina. Derefter gik vi videre med at lære nye ting. Jeg anede ikke, at dette korte sommerstudie ville hjælpe min søn med at få kontakt med verden. Og det var der, hvor det gik op for mig, hvor vigtigt dette år var. Jeg lærer ikke bare fakta om landene, jeg lærer mine børn om, hvor tingene befinder sig i verden, og jeg hjælper dem med at forholde sig til det.

Fra det øjeblik så jeg anderledes på vores skoleår. Ja, jeg foretrækker at have en historieryg, men at lære de forskellige lande er grundlaget for virkelig at forstå den historie, man vil lære i de næste par år.

Det gav os også mulighed for at se, hvor heldige vi er, at vi lever i vores velsignede land Amerika. Vi lærte, hvordan Gud arbejder rundt om i verden og havde målrettet bøn. Jeg oplevede, at vi berørte flere svære emner i verdenshistorien blot ved at læse bøger og diskutere dem. F.eks. 1. og 2. verdenskrig, slaveri og flygtningelejre. Samtalerne var alle meget naturlige og behagelige. Og det bedste af det hele er, at du selv bestemmer, hvad du diskuterer med dine børn. Hvis dine børn ikke er klar til nogle af disse svære emner, behøver du ikke engang at gå derhen.

Virkelig, det var et fantastisk år fuld af læring!

Hvad vi ikke kunne lide

Jeg stillede min søn dette spørgsmål, og han sagde: “Jeg kunne lide det hele. Men hvis jeg skulle vælge noget, synes jeg, at de naturvidenskabelige bøger var lidt kedelige.” Jeg ville give ham ret. De videnskabelige læsninger var lidt tørre, og jeg forsøgte som regel at proppe dem ind på en dag. Vi er heller ikke rigtig videnskabselskere. Properties of Ecosystems er en mere avanceret læsning og skal måske sammenfattes for yngre elever.

Jeg var heller ikke den store fan af kunstprojekterne i Global Art. Jeg fandt mig selv i at kigge bogen igennem og derefter gå til Pinterest for at finde noget, der måske passede bedre til os. Vi kunne dog godt lide papirdukker, Rosemaling, Grigi Charms, kinesiske lanterner og et quiltprojekt. Det var alt, hvad vi lavede fra bogen.

Vi kom bagud med at læse de kristne heltebøger om dengang og nu. De er vidunderlige bøger, men jeg fandt mig selv i at læse fra Hero Tales (som vi ELSKEDE) og andre bøger fra boglisten i stedet. Jeg er glad for at have disse bøger på min bogreol og vil gerne læse dem senere, men de blev læst i løbet af skoleåret.

Min søn ville også ønske, at vi havde læst flere folkeeventyr fra hvert land. Vi gjorde nogle, men han elsker at læse og elsker historier. Han ville have ønsket sig mere.

Har en snack med hummus til Indien-ugen

Hvad vi godt kunne lide

Flyvestimulering! Mine børn har aldrig været i en flyvemaskine før. Det er noget, som vi gerne vil gøre på et tidspunkt, men med 6 af os kan det blive ret dyrt. Og ærligt talt elsker vi at køre og være i stand til at udforske. Anyways, mine børn ønsker virkelig at tage med på et fly. I begyndelsen af året skal børnene udfylde en pasansøgning, som de skal forestille at have. Jeg legede meget med dette! De troede virkelig, at vi skulle ud at rejse med et fly. På den første skoledag fik jeg dem til at pakke deres tasker, tage deres pas og gøre sig klar til at tage af sted. De blev lidt skuffede, da lufthavnen kun var i vores stue. Jeg lod som om, at de skulle igennem tolden, og kontrollerede deres pas, stillede dem spørgsmål og fik dem til at finde et sæde. Jeg tændte for YouTube, og vi afspillede en flysikkerhedsvideo, og derefter så vi en video om flyafgang. Mens de “fløj”, så de forskellige rejsevideoer om det land, vi skulle til, og jeg delte snacks ud. Derefter så vi endnu en video om landing, og børnene tog deres tasker og forlod flyet. Flypersonalets mor satte det rigtige flag i deres pas og gav dem deres nye valuta. Det gjorde vi ikke hver gang. Ved årets slutning afspillede vi ikke længere videoer om flyvning og landing, og vi lavede ikke valutaen længere. Vi gik dog stadig om bord på flyet og så rejsevideoer. Det var en god start på at lære om et nyt land. Vi nød også virkelig at se flyvesikkerhedsvideoer fra hvert land, som vi skulle til. Nogle af dem er så sjove!

Boglisten- My Father’s World er kendt for sin fantastiske bogliste. Jeg bruger vores lokale biblioteks beholdningssystem til det yderste. Jeg logger ind på min bibliotekskonto, søger efter de bøger, jeg tror, jeg måske vil læse i løbet af måneden, og sætter dem alle på hold. Jeg er kendt for at have nået det maksimale antal bøger, som i tilfælde af, at du undrer dig, er 100 bøger. Eeeks! Vi elsker vores bibliotek!

Hero Tales: A Family Treasury of True Stories from the Lives of Christian Heros – Som jeg nævnte ovenfor, ELSKEDE vi denne bog. Denne bog giver dig en kort biografi og 3 historier om nogle missionærer rundt om i verden. Den er kort og sød og giver dig et indblik i, hvordan Gud arbejder for at nå mennesker over hele kloden.

Wee Sing Around the World- Mine børn elskede at lytte til disse sange. Det var en god måde at afbryde dagen på og have lidt sjov dans i vores køkken.

Johannes 3:16-målersider for hvert land- Efter at børnene havde fået stemplet deres pas, gik vi ind i spisestuen og malede deres Johannes 3:16-ark for det nye land. Disse farvelægningsark viste en person, der var klædt typisk for det pågældende land, og der var skrevet Johannes 3:16 på det pågældende lands hovedsprog. Elevbladene indeholder også et billede af det pågældende lands flag, og børnene skrev, hvad flaget stod for, hvorefter de lagde disse ark i deres elevmappe.

Geografispil – Geografispillet følger med læreplanen og er en rigtig sjov måde at lære verdens lande at kende på. Du får to kort over hvert kontinent og to sæt navne for hvert af landene i kontinentet. Du klipper landenavnene ud og lægger dem i en bunke til hver elev. Spillerne skiftes derefter til at vælge et landenavn og vælge, hvor de tror, at landet ligger. De vender landernavnet om og kan se, om det sted, de valgte, var korrekt (fordi de er mærket med tal), og så kan de vælge et andet land, hvis de havde ret, eller hvis de ikke havde ret, må den næste spiller prøve at gætte, hvor deres land ligger.

Madlavning fra hvert land – Dette var en vidunderlig måde for hele familien at opleve landet på. Nogle gange lavede vi bare en snack, og andre gange lavede vi en fuldgyldig 3-retters menu fra det pågældende land.

Nogle gode tilføjelser til året

Skriv til ambassaderne- Denne idé kom fra MFW ECC’s Facebook-gruppe. En person i denne gruppe fandt alle ambassadernes adresser og lavede et brev, som du kan sende ud til ambassaderne og bede om oplysninger eller ressourcer om det pågældende land. Det var en god ting at gøre om sommeren, inden man begynder skoleåret.

Giv dit barn verden- Denne bog er fyldt med flere gode bøger, som man kan læse. Titlerne er nyere, og den opdeler også bøger til yngre, mellemste og ældre børn. Hvis du leder efter flere skønlitterære bøger, er dette en god tilføjelse.

YouTube-videoer- Are We There Yet, Disney’s planet Earth, flyvesikkerhedsvideoer fra hvert land, videoer om dyr fra det pågældende land

The Complete Book of Animals- Dette er en anbefalet bog at tilføje fra MFW, hvis du har yngre søskende, der følger med. Mine børn elskede at lære om alle dyrene. Bogen indeholder udtrækkelige informationsbøger om dyr, farvesider og ekstra arbejdssider til mærkning af dyrenes dele og spørgsmål til gennemgang. Jeg rev de små dyrebøger, der er inkluderet i bogen, ud, og vi skiftedes til at læse siderne.

Children Just Like Me- Denne bog giver dig mulighed for at træde ind i livet for et barn fra forskellige lande. Den gennemgår boliger, mad, familieliv og hobbyer.

Film- Vores familie elsker at se film sammen, og dette var en god måde at lære lidt mere om de enkelte lande på. Vi så Kakao, Den utrolige rejse, Spydets ende, Frozen, Løvernes konge, Hundredårsrejsen, Syv år i Tibet, Mulan og Eventyrere Down Under. Hvad angår naturvidenskab, synes jeg, at DisneyNature-filmserien indeholder mange oplysninger om biomer. Du kan finde flere små klip af disse på YouTube eller kan leje dem på biblioteket.

Geopuslespil- Disse er gode til at lære og gennemgå landene. En praktisk og selvstændig aktivitet.

Eat Your Way Around the World- En kogebog, der indeholder opskrifter og sjove oplysninger om hvert enkelt land. Vi prøvede flere af disse opskrifter og nød dem.

Stories from Around the World- Dette er en Sonlight-bog, og den indeholder flere folklorehistorier fra hele verden.

Et år fuld af historier: 52 klassiske historier fra hele verden- Vi læste ikke denne bog, men jeg ville ønske, at vi havde læst den. Især fordi folkeeventyr var noget, som min ældste søn ønskede, at vi ville have lært mere om.

Atlas Crate Subscription- Vores familie er blevet forelsket i Kiwi Co Subscription boxes (læs min anmeldelse her). De har en Atlas Crate (til alderen 6-11 år), som ville være en god tilføjelse til jeres verdensstudier.

Universal Yums-Dette er en månedlig abonnementskasse, der sender dig snacks fra forskellige lande. Hvor sjovt er det ikke? Vi har ikke personligt prøvet den, men mange mennesker fra MFW ECC Facebook-grupperne er begejstrede for den.

Lav en reklame for det pågældende land – Dette er en kreativ måde at undersøge det pågældende land nærmere på og tilføje et sjovt skriveprojekt. Jeg fik mine to ældste til at vælge et produkt eller en naturressource, der findes i Brasilien, og så skulle de undersøge produktet og lave en reklame for det. Min søn valgte kaffe, og min datter valgte sukkerrør. Selv ved slutningen af året husker de dette projekt. De lærte om produktet og dets fordele, hvordan man undersøger ting på computeren, hvordan man laver reklame, og de havde en god tid med det. Jeg synes også, at man kan få børnene til at reklamere for det pågældende land. Hvorfor skal folk rejse dertil, hvad er de bedste steder at besøge osv.

Sluttelige råd

Med udgangen af året var mit mål for hvert land at se nogle YouTube-videoer på den første rejsedag, læse et par gode bøger fra det pågældende land, lære om det videnskabelige økosystem, læse om en missionær i Hero Tales, spise lidt mad fra det pågældende land og lave et håndværk for det pågældende land. Jeg havde meget mere succes, da jeg forenklede vores undersøgelse på den måde. Hvis jeg kunne finde en film, der kunne knytte sig til det pågældende land, så så vi den til en familiefilmaften.

Og selv om jeg gjorde mine egne ting det meste af året, føler jeg, at lærervejledningen er vigtig og holder mig på sporet. Jeg kan godt lide elevbladene, de ugentlige bibelvers, diskussionerne, boglisten, de videnskabelige læsninger og sidetallene til inddragelse af de andre bøger og ressourcer. Det ville tage mig flere timer at finde på det på egen hånd. Jeg kan godt lide at have det hele lige ved hånden, og så har jeg mulighed for at bruge det eller ej.

Hvis du er i tvivl om, hvorvidt du skal bruge My Father’s World Exploring Countries and Cultures eller ej, så ville jeg vælge det! Du og din familie kommer til at lære langt mere end lærebogsfakta. I vil få medfølelse og forståelse for mennesker rundt om i verden. Dine børn vil skabe forbindelser med verden omkring dem og blive i stand til at forstå verdens historie bedre. Du vil få nogle dybe samtaler med dine børn. Du vil se, hvordan Gud hele tiden arbejder, og hvorfor der stadig er brug for bønner og missionærer. Og vigtigst af alt, du vil have det sjovt!

Jeg håber, at denne anmeldelse hjælper dig. Hvis du har spørgsmål eller ønsker flere oplysninger, bedes du kommentere nedenfor eller sende mig en besked. Jeg vil elske at hjælpe dig med din hjemmeundervisning. Hvis du er interesseret i at lære mere om vores hjemmeundervisning, kan du læse vores 2018-2019 Curriculum Choices and Why We Homeschool.

Se hvad vi bruger næste gang!

Et andet program, som vi har haft stor glæde af, er Around the World with Picture Books af Beautiful Feet. Hvis du er på udkig efter noget mindre struktureret med uendelige muligheder for kaninstier, er dette måske lige det rette program for dig. Klik på linket nedenfor for at få mere at vide om Beautiful Feet Books.

Blodninger,

-Lindsay

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.