Forbedre elevernes læring med en STEM-udfordring
Kombinationen af skumfiduser og rumvæsner gør dette til den bedste STEM-udfordring nogensinde! Med Space Lander Challenge bygger elevteams en lander ved hjælp af Engineering Design Process for at holde to marshmallow-“rumvæsener” inde i en kop, når den falder ned fra forskellige højder. Ved hjælp af sugerør, kartotekskort og mini marshmallows anvender eleverne begreberne stødabsorbering, modstandskræfter og stabilitet til at skabe og afprøve design. Udvidelsesproblemer, der er tilpasset Common Core-matematikken, hjælper eleverne med at analysere løsninger og forbinde udfordringen med scenarier fra den virkelige verden. Som med mange STEM-aktiviteter, der er elevstyrede, kan denne udfordring skræddersys til elever på forskellige færdighedsniveauer og evner. Som en af vores STEM-udfordringer har vi brugt STEM Space Lander Challenge på grundskole- og gymnasieniveau med stor succes!
Top 3 grunde til, at eleverne ELSKER denne STEM-udfordring
1. Emnerne rumfart og rumvæsner er altid spændende og inspirerende for eleverne. Uanset om de forsøger at hjælpe rumvæsner med at lande på Jorden eller forsøger at sabotere et ulovligt rumvæsenkomplot, er eleverne begejstrede for at gennemføre projektet og matematikopgaverne. Som rumfartsingeniører giver vi også lærerne eksempler fra den virkelige verden og videoer til at knytte aktuelle udfordringer i rumfartsindustrien som f.eks. NASA’s landing af en rover på Mars.
2. Som en praktisk ingeniørudfordring er eleverne begejstrede for at skabe noget, der ikke har ét rigtigt svar. Elevteams opdager mange kreative måder at bruge materialer på, og vi er altid imponeret over de innovative designløsninger. Selv om det kan være svært at arbejde som et team for at udvikle løsningen, lærer eleverne værdifulde teamworkfærdigheder og får selvtillid, når de arbejder sammen for at nå målet.
3, Den foretrukne del er altid testfasen! Vi får eleverne til at samles i en cirkel, og når hvert hold kommer til midten for at slippe deres lander, jubler klassekammeraterne og fejrer det sammen. Fejl bliver et undervisningsøjeblik, der opmuntrer til kritisk tænkning og problemløsning, da eleverne lærer at ændre og optimere design.