Planificación 
El orden en el que tomes los cursos de pre-salud depende de ti. La mayoría de los estudiantes de Trinity comenzarán con Química y Matemáticas, luego añadirán Biología y después Física. Química y Matemáticas son buenas introducciones al pensamiento lógico y al desarrollo de habilidades de estudio. La biología se añade a continuación, ya que muchos estudiantes de pre-salud considerarán esto como una posible especialización. Los temas cubiertos en Biología 201L, 202L y 203L también pueden aplicarse directamente a las experiencias clínicas y a la investigación. Los estudiantes que no estén seguros de sus intereses pre-sanitarios pueden querer ver qué tal les va en Biología antes de pasar a Física. Sin embargo, los futuros estudiantes de Física, Biofísica y Química deberían consultar las páginas web de estas carreras y consultar con estos departamentos, ya que las clases de Física deberían programarse antes. Los cursos de Psicología y Sociología se pueden tomar en cualquier momento.
Los estudiantes de Pratt deben seguir los horarios que la Escuela de Ingeniería Pratt recomienda para los estudiantes de Pratt; consulte su Manual de Pregrado y los horarios de muestra específicos de su especialidad, especialmente los horarios de muestra para los estudiantes de pre-salud. Reúnase con su asesor de Pratt para elaborar un cronograma para sus requisitos de Pratt, y luego comience a agregar cursos adicionales de pre-salud. Cuando programe una reunión de pre-salud con nosotros, traiga el borrador de su horario de Pratt para que podamos utilizarlo como base para la discusión y el asesoramiento sobre los cursos, los requisitos y la planificación.
Tomar los cuatro años para prepararse para la escuela de medicina u otra escuela profesional de la salud es común. En la actualidad, más del 75% de los estudiantes de Duke se presentan a las facultades de medicina y de otras profesiones sanitarias al final de su último año (o más tarde), y se toman uno o más años sabáticos para trabajar, viajar, enseñar, trabajar en el sector sanitario, vivir de forma independiente y tomarse un descanso entre las facultades. Esta es también una observación nacional; la edad media de los solicitantes que entran en las facultades de medicina es de unos 24 años.
Si ha ingresado a Duke con muchos créditos AP en matemáticas y ciencias, es posible que pueda terminar los cursos requeridos al final de su tercer año. En este caso, es posible que solicite el ingreso en el verano entre su tercer y último año y, si es aceptado, iría directamente a la escuela de medicina u otra escuela después de la graduación. Sin embargo, esta vía no suele ser la ideal. Resulta difícil hacer hueco a los cursos pre-sanitarios en tres años. La especialización en una ciencia añade cursos adicionales y puede crear cargas de cursos exigentes. También hay que encontrar tiempo para la experiencia clínica, el seguimiento, el servicio a la comunidad y la investigación antes de presentar la solicitud. Así que considera todas tus opciones, estate abierto a utilizar los cuatro años para completar los requisitos, y date cuenta de que tomarte un año sabático puede darte muchas más oportunidades de éxito. Serás más competitivo al final de tu último año en comparación con el final de tu tercer año. Y los años sabáticos pueden ser extraordinariamente gratificantes.
Muestras de horarios
Aquí hay algunos ejemplos de horarios para estudiantes de Trinity y un estudiante de Pratt BME.
Tomar clases en otras universidades
Tomar algunos cursos de pre-salud fuera de Duke puede ser útil en las circunstancias adecuadas. Puede darle más tiempo en Duke para los cursos de su especialidad, permitir el desarrollo de un segundo interés, aligerar su carga de cursos, y permitir más tiempo para actividades y experiencias. Recomendamos lo siguiente:
- Planifique tomar la mayoría de sus requisitos de pre-salud en Duke para que las escuelas de profesiones de salud sepan que ha recibido una base sólida en las ciencias. Los cursos de verano en Duke o en el Laboratorio Marino de Duke son siempre aceptables.
- Si toma un curso o cursos fuera, elija una universidad de cuatro años que ofrezca clases rigurosas – las universidades estatales están bien en este sentido.
- No tome cursos pre-sanitarios requeridos fuera de los Estados Unidos; las escuelas de profesiones de la salud rutinariamente no los aceptarán. Puede tomar otros cursos de ciencias en el extranjero, especialmente si estos se aplican a su especialidad. También desaconsejamos la inscripción en cursos de colegios comunitarios o clases en línea. El nivel de instrucción a menudo no es tan riguroso y muchas escuelas de profesiones de la salud no los aceptan. Tampoco puede transferir estos cursos a Duke.
- Puede optar por transferir un curso a Duke para que aparezca en su expediente académico de Duke (aparece el curso, pero no la calificación). Los estudiantes de Trinity pueden transferir 2 créditos de cursos y los de Pratt pueden transferir 4 créditos. Sin embargo, si un curso no es necesario para su especialidad o un requisito en Duke, puede elegir NO transferirlo a Duke. Cuando usted aplica a las escuelas de profesiones de la salud, se requiere que envíe las transcripciones de todos los colegios y universidades de Estados Unidos en los que se ha inscrito, por lo que las escuelas de profesiones de la salud verán los cursos y las calificaciones, independientemente de si un curso se transfiere o no.
- No tome un curso en otro lugar y luego regrese y lo repita en Duke. Si bien esto puede parecer una buena manera de prepararse para un curso difícil, va en contra de la política de Duke y las escuelas de profesiones de la salud lo verán como una falta de confianza. Si usted está preocupado por un curso (s) en particular, hable con su asesor de Prehealth para que pueda desarrollar un plan viable.
Elegir un Major
Es posible especializarse en cualquier disciplina académica y aún así completar los cursos de ciencias requeridos para las escuelas de profesiones de la salud. Las escuelas no tienen preferencia por ninguna especialidad. Debes centrarte en cualquier área que te resulte apasionante y atractiva. Algunos estudiantes optan por especializarse en ciencias sociales o humanidades, y completar sólo los requisitos básicos de ciencias, pensando que ésta será la única vez que podrán estudiar en profundidad un área no científica. Otros estudiantes eligen las ciencias o las matemáticas porque es lo que más les interesa. Muchos elegirán especializarse en Biología porque muchos cursos de pre-medicina satisfacen los requisitos de esa especialización.
Añadir menores y/o certificados es común, pero desaconsejamos las dobles especializaciones. Puede ser difícil trabajar en todos los cursos necesarios para dos carreras, a menudo tienes que inscribirte en cursos que no te interesan mucho, y una doble carrera no es valorada por las escuelas de profesiones de la salud. En su lugar, para ser un solicitante competitivo, tome cursos desafiantes que promuevan sus intereses y talentos y que le permitan ver un área de interés desde muchas perspectivas diferentes.
Atletas
Si usted es un atleta, puede tener dificultades para programar los cursos pre-salud porque las sesiones de práctica restringirán los tiempos disponibles para los cursos. También puede ser un reto llevar un horario riguroso en un semestre en el que participas en tu deporte, o encontrar tiempo para el servicio comunitario, la experiencia clínica, el seguimiento y la investigación. La mayoría de los atletas planean distribuir sus cursos de pre-salud a lo largo de los cuatro años y solicitar a las escuelas de profesiones de la salud después de la graduación, tomando así un año sabático. Algunos atletas (incluyendo aquellos que desean jugar su deporte profesionalmente después de la universidad) optarán por tomar la mayoría de los cursos requeridos para las escuelas de profesiones de la salud después de la graduación a través de un programa de postbaccalaureate.
El Programa de Servicios de Apoyo al Estudiante-Atleta existe para proporcionar un entorno de apoyo para los estudiantes-atletas. La premisa fundamental que subyace a todo lo demás en el Departamento de Atletismo es que cada atleta universitario es, ante todo, un estudiante. La misión del programa de apoyo al estudiante-atleta es ayudar a los estudiantes-atletas a alcanzar su máximo potencial. El programa ayuda a los estudiantes-atletas a encontrar y mantener un equilibrio entre las exigencias deportivas y académicas y a prepararse para la «vida después del deporte». Mediante la colaboración y la integración con los recursos del campus, sus programas y servicios están diseñados para mejorar el desarrollo general de los estudiantes-atletas, su bienestar y su experiencia universitaria.