- Me encanta este «Organizador de rasgos de carácter de Storia» para utilizarlo con tus libros electrónicos o con los libros de tu biblioteca de aula habitual.
- Usa el Libro de Recortes de Carácter en línea para que tus alumnos analicen cualquier personaje de cualquier libro.
- Esta lista de rasgos de carácter ayuda a los lectores a identificar una serie de rasgos de carácter comunes. Incluye una hoja de verificación que da a los lectores la oportunidad de evaluar la representación del autor de un personaje.
Los Estándares Estatales Básicos Comunes en la literatura de ficción de 3er grado exigen que los estudiantes identifiquen y describan las acciones, los pensamientos y las motivaciones de los personajes, lo cual no es una tarea pequeña para un niño de 8 años que recién comienza a leer un texto más largo. Esta semana, compartiré con ustedes cómo la comprensión y la realización de inferencias sobre los rasgos de los personajes mejora las habilidades de inferencia y la comprensión de mis alumnos. La próxima semana, en la segunda parte, compartiré cómo mis alumnos incorporan los rasgos de carácter para mejorar su escritura.
Introducción a los rasgos de carácter
Las lecciones sobre los rasgos de carácter son realmente lecciones sobre la habilidad de comprensión de la inferencia. Rara vez un autor dice que un personaje es jovial o mandón; en cambio, el lector debe descubrirlo analizando las acciones y el diálogo de un personaje. Se necesitan varios días antes de que mis alumnos de tercer grado sean capaces de utilizar eficazmente las pruebas del texto para hacer sus propias inferencias sobre un personaje. Lo que sigue es la secuencia que he utilizado este año para enseñar a mis alumnos los rasgos de carácter durante nuestro taller de lectura.
Defínalo para tus alumnos
Comienzo diferenciando entre rasgos de carácter y emociones. Les digo a mis alumnos que un rasgo de carácter es la forma de actuar de una persona o un personaje de un libro: es una parte de su personalidad y sale de su interior. Las emociones suelen ser sentimientos fugaces que pueden deberse a una fuerza exterior, como una buena noticia.
Enumerar los rasgos
Armada con un trozo de papel cuadriculado y un rotulador, pido a mis alumnos que me digan todos los diferentes rasgos de carácter que conocen. Mi clase fue capaz de generar unos 30 rasgos diferentes muy rápidamente para nuestra tabla de anclaje. Mis alumnos debatieron mucho sobre si algunas palabras eran verdaderos rasgos de carácter o emociones pasajeras. Marcamos con un asterisco los rasgos sobre los que no pudimos llegar a un consenso.
Los alumnos utilizaron notas adhesivas para anotar los rasgos que descubrieron durante su tiempo de lectura independiente durante los dos días siguientes. Añadieron sus notas adhesivas a la tabla de anclaje. Algunos alumnos también utilizaron rotuladores para añadir rasgos a la pizarra cuando se les ocurría alguno. Siguiendo mi ejemplo, los alumnos pusieron asteriscos en las palabras que consideraban que eran sentimientos y no rasgos.
Haz una conexión
Después de dos días, teníamos más de 100 rasgos y emociones en nuestra tabla de anclaje. El tercer día decidimos clasificar la lista en dos categorías: rasgos positivos y rasgos negativos. Descubrimos que era demasiado difícil clasificar algunos rasgos, así que creamos la zona neutra para ellos. La semana que viene compartiré la lista completa que escribí para que los alumnos la guardaran en sus carpetas de lectura.
Para ayudarles a profundizar en su conexión con los rasgos, pedí a mis alumnos de tercero que miraran la lista y eligieran diez palabras que consideraran que se describían mejor a sí mismos. Estas palabras se utilizaron más tarde en la semana durante un centro de alfabetización para crear la muestra de rasgos de carácter que aparece a continuación. Las siluetas las habían hecho los compañeros como parte de su unidad de ciencias sobre la luz y las sombras.
Mis compañeros de enseñanza, Karen Coronado y Eman Shammo, hicieron que sus estudiantes hicieran una actividad similar, pero hicieron que sus estudiantes pusieran sus rasgos personales en Wordle. Quedaron fantásticos expuestos en el pasillo.
Cavando más profundamente
Una vez que los estudiantes tienen un conocimiento general de los diferentes tipos de rasgos que existen, es importante profundizar para activar su pensamiento. En este punto, los alumnos comienzan a analizar sus personajes y a aportar pruebas textuales que les ayuden a inferir o sacar conclusiones sobre los rasgos de un personaje a partir de lo que éste dice, piensa, siente y hace. Para ello, los alumnos indicaron los rasgos de un personaje en una tabla y, a continuación, aportamos las pruebas que les llevaron a esa conclusión.
¡Modelo, modelo, modelo!
Nunca espero que mis alumnos intenten algo nuevo sin que se les muestre exactamente lo que espero que hagan. Para empezar, utilicé un texto común de nuestra clase de lectura en voz alta que era familiar para todos. En nuestra hoja de cálculo, nombramos a los personajes y los rasgos que mostraban. A continuación, añadimos pruebas del texto, que incluían diálogos específicos y acciones tomadas directamente del libro. Anoté los números de página para recalcar que las pruebas debían proceder directamente del texto.
Después de agotar los ejemplos del texto conocido, utilicé algunos de mis libros ilustrados favoritos para ilustrar los rasgos de los personajes durante los días siguientes. Para entonces, los alumnos eran capaces de rellenar el organizador gráfico mientras yo leía, y nos deteníamos periódicamente para compartir nuestros descubrimientos.
Práctica independiente
Los alumnos aplicaron lo que habíamos practicado juntos durante la lectura independiente utilizando el organizador gráfico. La mayoría de los estudiantes rellenaron la hoja mientras leían, mientras que algunos prefirieron hacerlo todo al final.
El paso final fue introducir mi hoja «Character Traits Reading Response» para sus carpetas de lectura. He creado una hoja diferente para cada estrategia de comprensión, así como para la lectura en pareja. (¡Busca esos en un próximo post!) Los estudiantes utilizan estas hojas cuando quiero que profundicen en sus personajes después de la lectura.
Recursos adicionales
He descubierto que los libros que aparecen a continuación funcionan muy bien a la hora de estudiar los rasgos de carácter. Estas historias tienen ejemplos claros que permiten a los estudiantes sacar fácilmente conclusiones sobre la compasión, la integridad, el orgullo, la responsabilidad, la valentía, la perseverancia, la astucia y muchos más rasgos y emociones.
Scholastic tiene muchos recursos adicionales maravillosos disponibles para enseñar rasgos de carácter a sus estudiantes. Estos son algunos de mis favoritos:
Acompáñame la próxima semana cuando comparta cómo mis estudiantes están incorporando los rasgos de carácter en su escritura y proporcione recursos listos para usar en tu aula. Por favor, hazme saber en los comentarios de abajo cómo enseñas los rasgos de carácter a tus alumnos.