Los excelentes entrenadores-profesores son capaces de proporcionar un viaje significativo a los atletas con los que se encuentran.
Crean experiencias que ponen en marcha las aspiraciones de los atletas para proporcionar más:
Esfuerzo, Deseo, Pasión, Compromiso, Desarrollo, Intensidad, Desarrollo de Habilidades y Crecimiento del Liderazgo.
A los atletas que participan para los profesores-entrenadores de este tipo les encanta interactuar con el entrenador, ser elogiados por el entrenador, aprender del entrenador, y que el entrenador proporcione comentarios constructivos. Este tipo de profesor-entrenador es una persona importante en la vida del atleta e influye en el atleta dentro y fuera del campo en los millones de decisiones que se toman a lo largo de la vida de un individuo.
La mayoría de los atletas se consideran «afortunados» si llegan a jugar para un profesor como este a lo largo de su vida deportiva. Esa no debería ser la norma… La norma debería ser que todos los entrenadores trabajen para convertirse en un excelente profesor-entrenador, buscando siempre cómo pueden desarrollarse más y ser la influencia positiva que tantos participantes en el deporte necesitan.
En el transcurso de la última semana, realicé una encuesta no científica entre los entrenadores que conozco pidiéndoles que me hablaran de su entrenador favorito y qué tipo de atributos poseía esta persona. Se trataba de atletas que actuaban en varios niveles, incluyendo la escuela secundaria, el club, la universidad y las filas profesionales.
Los resultados de esta encuesta fueron sorprendentes. Casi todas las personas indicaron las mismas cinco características para su entrenador favorito. Estos atributos se enumeran a continuación:
- Honesto/Accesible/Gran comunicador
- Pasión/Diversión
- Enfatiza las relaciones positivas
- Dedicado al éxito de los atletas y del programa
- Educado en la enseñanza, alterando el estilo de liderazgo para situaciones variadas, y proporcionando una retroalimentación efectiva
Algunas ideas que se me presentaron sobre estos increíbles profesores-entrenadores fueron:
- El entrenador siempre estaba estudiando el juego, probando nuevas actividades, tácticas y juegos en los entrenamientos. Siempre buscaba mantenernos comprometidos en todo lo que hacíamos.
- El entrenador iba más allá con sus jugadores pasando numerosas horas antes y después de los entrenamientos para proporcionar mental y físicamente experiencias significativas para los atletas. El entrenador estaba dispuesto a trabajar con los jugadores más altos o más bajos en la tabla de profundidad. Sólo quería ver la pasión.
- Proporcionó una comunicación honesta al decirme que podría no entrar en el equipo al año siguiente. Inmediatamente supe a qué atenerme y lo mucho que iba a tener que trabajar para entrar en el equipo al año siguiente.
- El entrenador hizo todo lo posible para asegurarse de que cada miembro del equipo tuviera una experiencia excepcional en el entorno de desarrollo adecuado.
También observé algunos atributos que sus entrenadores favoritos no poseían. Estos atributos se enumeran a continuación:
- Negativo hacia los atletas y otros entrenadores
- Estilo autoritario de liderazgo
- Tratando el ganar como el aspecto más importante de entrenar
- Haciendo de favoritos en los entrenamientos y en situaciones de juego
- Usando el sarcasmo para degradar a los jugadores
Me parece que los profesores-entrenadores exitosos entienden cómo llegar a los atletas.entrenadores entienden cómo llegar a los atletas que estudian bajo su formación.
Aprender a ser este estilo de entrenador no ocurre de la noche a la mañana. Al igual que los atletas con los que trabajan los entrenadores, tienen que pasar horas y horas de aprendizaje y aplicación práctica antes de alcanzar este nivel de éxito.
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Brad Nein, estudiante de doctorado de la Academia en Gestión Deportiva, escribe el blog EducatedCoaches.com. Es el Director de Entrenamiento de Storm Soccer Academy, un club de fútbol competitivo en Savannah, Ga. Ponte en contacto con él en [email protected].